Directeur Pédagogique pour le Centre de Formation en Mécanique Automobile (DP CFMA) (H/F)

Mission principale

Sous la supervision de la Direction, le Directeur Pédagogique est chargé de planifier, coordonner, superviser et évaluer les activités pédagogiques du Centre. Il/Elle veille à la qualité des formations, à leur adaptation aux besoins du secteur automobile et du marché de l’emploi, ainsi qu’au respect des programmes, référentiels et règles pédagogiques en vigueur

Activités du poste

Piloter et coordonner les activités pédagogiques - Concevoir et mettre en œuvre la politique pédagogique ainsi que le plan annuel des activités du Centre ; - Planifier et coordonner les activités de formation théorique et pratique, en assurant une répartition équilibrée des enseignements entre les formateurs et les sections ; - Coordonner et actualiser les programmes, contenus et méthodes pédagogiques en fonction des besoins de formation et des évolutions du secteur automobile ; - Superviser l’organisation des travaux pratiques, des stages et des périodes d’immersion en entreprise ; - Assurer la cohérence et la coordination des activités entre les différentes sections et unités pédagogiques du Centre. Gérer et encadrer les équipes pédagogiques - Encadrer, coordonner et superviser les formateurs et responsables de sections dans l’exécution de leurs missions pédagogiques ; - Organiser et animer les réunions pédagogiques et assurer le suivi des décisions prises ; - Définir les objectifs pédagogiques des équipes et veiller au respect des obligations professionnelles et pédagogiques ; - Accompagner et renforcer les compétences des formateurs en identifiant leurs besoins en formation et en améliorant leurs pratiques pédagogiques ; - Évaluer les performances des équipes et favoriser le partage d’expériences ainsi que la diffusion des bonnes pratiques pédagogiques. Assurer le suivi des apprenants - Organiser et superviser le suivi pédagogique des apprenants ainsi que l’évaluation de leurs connaissances et compétences ; - Analyser les résultats des apprenants, identifier les difficultés rencontrées et proposer des mesures correctives adaptées ; - Veiller au respect des règles de discipline, d’hygiène et de sécurité au sein des espaces pédagogiques et des ateliers ; - Assurer le suivi des parcours des apprenants, notamment leur orientation, leur accompagnement professionnel et leurs résultats aux examens et certifications Assurer la qualité et l’amélioration continue - Mettre en place et assurer le suivi des dispositifs d’évaluation de la qualité et de l’efficacité des formations ; - Contrôler la conformité des enseignements aux programmes, référentiels et exigences pédagogiques en vigueur ; - Analyser les résultats des évaluations et proposer les mesures correctives et actions d’amélioration nécessaires - Actualiser les méthodes et outils pédagogiques en fonction des besoins des apprenants et des évolutions du secteur automobile ; - Assurer une veille pédagogique et technologique et contribuer à la mise en œuvre de la démarche qualité du Centre. Gérer les relations avec les entreprises et partenaires - Développer et entretenir des relations avec les entreprises et les acteurs du secteur automobile afin de renforcer les liens entre le Centre et le monde professionnel ; - Identifier et analyser les besoins des entreprises en compétences et qualifications afin de contribuer à l’adaptation des formations aux exigences du marché ; - Établir et développer des partenariats avec les entreprises pour faciliter les stages, l’apprentissage et l’insertion professionnelle des apprenants ; - Recueillir et exploiter les appréciations des entreprises sur le niveau de préparation et les compétences des stagiaires et des diplômés ; - Représenter le Centre et participer aux forums, salons, rencontres professionnelles et autres activités en lien avec la formation et le secteur automobile Assurer la gestion des moyens pédagogiques - Identifier les besoins en équipements, matériels, outillages et consommables pédagogiques ; - Veiller à la disponibilité des moyens nécessaires au bon déroulement des formations ; - Participer à la définition des spécifications techniques des équipements pédagogiques ; - Veiller à l’utilisation rationnelle et sécurisée des équipements et matériels ; - Collaborer avec les services techniques pour assurer la maintenance des équipements pédagogiques ; - Proposer le renouvellement ou l’acquisition des équipements devenus obsolètes. Assurer le reporting et un appui à la direction - Élaborer et transmettre les rapports périodiques relatifs aux activités pédagogiques et aux résultats du Centre ; - Produire et analyser les tableaux de bord et indicateurs de performance pédagogique ; - Présenter à la Direction les résultats, difficultés, besoins et perspectives liés aux activités de formation ; - Formuler des propositions d’amélioration et préparer les éléments nécessaires à la prise de décision de la Direction - Participer à l’élaboration et au suivi du budget pédagogique ainsi qu’à la mise en œuvre des décisions relevant de son domaine de compétence.

Profil recherché

- Être titulaire d’un diplôme de Master (Bac+5) dans le domaine de la mécanique automobile, du génie mécanique, de la maintenance automobile, de l’ingénierie de formation, des sciences de l’éducation ou dans un domaine connexe ; - Une formation complémentaire en ingénierie pédagogique, management de la formation ou gestion des établissements de formation constitue un atout - Justifier d’une expérience professionnelle d’au moins huit (08) ans dans le domaine de la mécanique automobile, de la formation professionnelle ou de la gestion pédagogique ; - Justifier d’une expérience dans l’encadrement d’équipes pédagogiques constitue un avantage ; - Une expérience dans un établissement de formation technique ou professionnelle est souhaitable.

Compétences